Портфолио методиста, методолога
Анжела Каменская , Москва
+79152025570
Anzhela Kamenskaia
anjelakam71@gmail.com
Образование
Высшее-Московский открытый педагогический университет, музыкальное образование.
2023 год-Изучаю методологию Марии Мариничевой
В 2020 году прошла онлайн-обучение с защитой диплома в онлайн-университете Skillbox по профессии Методист образовательных программ.
В 2021 году прошла онлайн-обучение с защитой диплома в EdMarket (Нетология) на Методиста детского онлайн-обучения.
Создание и сопровождение образовательной программы “Щелкунчик”.
Проектирование запусковых вебинаров для онлайн-курса “Радость движения”.
Мои работы
Написание программы для ДПО по повышению квалификации "Аддитивные технологии"
Написание сценария для Международного форума и вручения Национальной Премии KOLBA для женщин-ученых и специалистов из науки и технологий
Проектирование, запуск и сопровождение онлайн-курса «Радость движения» с апреля 2021 г по н.в.
Методист на удаленной работеЗаказчик
Продюсерский центр Producer-club
Запрос
Спроектировать онлайн-курс с нуля. Запустить на широкую аудиторию платный курс с целью дать людям инструменты саморегуляции тела и психики.
Что было сделано
-анализ ЦА, нахождение точек соприкосновения заказчика и пользователя;
-проставила с экспертом желаемые результаты обучения
-структурировала и систематизировала информацию;
-подобрала форматы для контента;
-выделила релевантный контент;
-создала темплан;
-упаковала контент в готовый к запуску продукт;
-создала сценарии и презентации продукта;
-спроектировала и смонтировала обучающие видеоролики
Результат работы
Онлайн-курс " Радость движения".
Создание, запуск и сопровождение учебной программы
«Форманта» 2015 год.
Методист, преподаватель, эксперт
Заказчик
ГБОУДО г. Москвы «Детская музыкальная школа № 71».
Запрос
Создать очную образовательную программу отделения платных услуг во вокальному искусству. Цель-открыть новое платное отделение для развития детей. Выдается диплом об окончании отделения.
Что было сделано
-определила портрет ученика и сформировала концепцию и алгоритм создания курса
-спроектировала программу обучения
-определила мотивационные техники
-разработала метрики
-сама преподаю на отделении
-курирую преподавателей вокального отделения
Метрики
Доходимость до финала обучения 90%.
«Форманта» 2015 год.
Методист, преподаватель, эксперт
Заказчик
ГБОУДО г. Москвы «Детская музыкальная школа № 71».
Запрос
Создать очную образовательную программу отделения платных услуг во вокальному искусству. Цель-открыть новое платное отделение для развития детей. Выдается диплом об окончании отделения.
Что было сделано
-определила портрет ученика и сформировала концепцию и алгоритм создания курса
-спроектировала программу обучения
-определила мотивационные техники
-разработала метрики
-сама преподаю на отделении
-курирую преподавателей вокального отделения
Метрики
Доходимость до финала обучения 90%.
Создание онлайн-курса для подростков “Не молчи!”
июнь 2021 - август 2021.
Методист в рамках учебы в EdMarket
Заказчик
Я сама в качестве продюсера.
Запрос
Спроектировать онлайн-курс для детей. Главная задача сделать курс ценностно-ориентированным.
Что было сделано
Результат работы
Презентация онлайн-курса "Не молчи!".
июнь 2021 - август 2021.
Методист в рамках учебы в EdMarket
Заказчик
Я сама в качестве продюсера.
Запрос
Спроектировать онлайн-курс для детей. Главная задача сделать курс ценностно-ориентированным.
Что было сделано
- определила портрет участника курса
- прописала цели заказчика, стейкхолдера, учащегося и методиста
- проставила образовательные цели на курс по Блуму
- сформировала концепцию и алгоритм создания курса
- определила подходы и форматы обучения на курсе
- определила инструменты оценки
- определила сервисы и программы для обучения
- прописала путь ученика с учетом мотивационных спадов и подъемов
- определила мотивационную стратегию и поддержку на курсе для родителей ученика и отдельно для самого ученика
- применила сценаристику и игрофикацию обучения
- прописала образовательную среду
- прописала программу курса и сценарий урока
Результат работы
Презентация онлайн-курса "Не молчи!".
Проектирование, наполнение контента для образовательного проекта “Голос как инструмент достижения успеха”
февраль 2021-март 2021
Методист в рамках обучения в онлайн-университете Skillbox
Заказчик
Я сама в роли продюсера
Запрос
Спроектировать образовательную программу в смешанном формате.
Цель-дать людям инструменты управления голосом для улучшения качества коммуникации.
Что было сделано
Результат работы
Темплан образовательного проекта "Голос как инструмент достижения успеха".
февраль 2021-март 2021
Методист в рамках обучения в онлайн-университете Skillbox
Заказчик
Я сама в роли продюсера
Запрос
Спроектировать образовательную программу в смешанном формате.
Цель-дать людям инструменты управления голосом для улучшения качества коммуникации.
Что было сделано
- изучила целевую аудиторию
- провела опрос 126 человек
- проанализировала результаты опроса
- прописала цели заказчика,стейкхолдера, учащегося и методиста
- проставила образовательные цели на курс по Блуму
- сформировала концепцию и алгоритм создания курса
- определила подходы и форматы обучения на курсе
- определила метрики
- определила сервисы и программы для обучения
- прописала путь ученика с учетом мотивационных спадов и подъемов
- определила мотивационную стратегию и поддержку на курсе
- применила сценаристику и игрофикацию обучения
- прописала образовательную среду
- прописала программу курса и сценарий урока
Результат работы
Темплан образовательного проекта "Голос как инструмент достижения успеха".
